我省职业教育教师队伍重点任务以双师型教师为重点-kok最新本文摘要：意见认为，落实职业教育双师型教师团队培养工程。设立中等职业学校特聘兼职教师岗位。在职业学校设置的是高级教师的职务(职务)，反对符合条件的职业学校和高等学校的兼职教师申报合适系列教师的专业技术资格。希望普通高中、职业学校聘请高等学校、科研院校、社会团体等机构的专业人才兼职教师。

2月16日，江西省人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》(赣府放〔2013〕7日)实施，意见具体，我省职业教育教师队伍重点任务以双师型教师为重点，完善职业教师培训体系，完善技能型人才到职业学校教育体系。意见认为，落实职业教育双师型教师团队培养工程。

创建招生职业学校毕业生和企业技术人员专业培养职业教师教师制度。

结合高等学校和行业企业，加强双师型职业教师教师培养、培训基地建设，资源共享职业学校双师型教师培养、培训体系，培养可以说是双师型中坚教师、职业教师和职业教师名校长。实施职业大学教师素质提高计划。

完善以企业实践为重点的职业学校教师培训制度，制定政策希望新聘请青年教师到企业实践中打磨。设立中等职业学校特聘兼职教师岗位。

希望学校聘请企业事业单位的高级技能人才到学校进行教育。意见认为，推荐教师资格管理制度改革，完善符合职业教育特点的职业学校教师资格标准。

加强对中专兼职老师的专业责任，大大优化中专教师的配置。

在职业学校设置的是高级教师的职务(职务)，反对符合条件的职业学校和高等学校的兼职教师申报合适系列教师的专业技术资格。希望普通高中、职业学校聘请高等学校、科研院校、社会团体等机构的专业人才兼职教师。

完善涉及人力资源政策，希望职业和高等学校聘请企业管理人员、专业技术人员和高技能人才等兼职教师。拒绝意见，加强经费确保，幼儿园、中小学和中等职业学校根据年度公共经费总支出的5%决定教师的训练经费。

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